Задачи:

— Предложить педагогам практические материалы;

— Смоделировать профессиональную деятельность педагогов с использованием методов активного обучения.

Вед: Добрый день, уважаемые коллеги. Начинаем деловую игру «Словесная мозаика», в которой участвуют две команды педагогов. Распределение на команды проведем с помощью разрезных картинок.

В состав жюри предлагаю выбрать заведующую детским садом, старшего воспитателя, музыкального руководителя.

Задачи членов жюри: внимательно следить за ходом игры, после каждого задания оценивать участников игры, определить победителя.

Правила игры:

— работать дружно, согласованно;

— соблюдать порядок и тишину;

— уметь слушать другого;

— за другую команду не отвечать — снимается 3 балла.

— выслушать задание до конца;

— отвечать громко, но не хором.

Конкурс Блиц:

Первая команда.

1. Чем отличается звук от буквы?
2. На что похожа буква В?
3. Назовите количество букв в слове ДЕНЬГИ?
4. Сколько дней в неделе?
5. Какая бывает ручка?
6. Что может быть широким?
7. Зачем слону хобот?
8. Поделите на слоги слово парикмахерская?
9. Подберите рифму к слову МАК?
10. Придумайте родственное слово к слову ИГРА?

Вторая команда.

1. Назовите всегда твердый согласный звук.
2. Назовите зимние месяцы?
3. Сколько ног у курицы?
4. Чем покрыта рыба?
5. Продолжите ряд: Лев — львенок, обезьяна — ...?
6. Что всему голова?
7. Сколько звуков в слове пульт?
8. Скажите наоборот слово ДОРОГО?
9. Объясните значение слова ПАРОХОД?
10. Зачем обезьяне длинный хвост?

2. «Собери слово»

За 1 мин. Каждая команда должна собрать как можно больше слов из предложенного набора букв.

3. «Самый догадливый»:

Команды получают карточку, на которой указаны три предмета. За 1 минуту необходимо ответить, как эти предметы можно использовать в одном занятии.

4. «Закончи предложение»:

Необходимо закончить предложение, подобрав сравнение.

Первая команда.

1. Земля покрыта снегом, как...
2. Лед блестит у берега, как...
3. Волны вздымаются, как...
4. Солнце нещадно палит, как...
5. Земля полыхает, как...
6. Дверь в комнате скрепит, как...
7. Дети в группе галдят, как...
8. Девушка на обложке выглядит, как...
9. Мальчик плывет, как...
10. Мокрое платье выглядит, как...

Вторая команда.

1. Туман стелется над озером, как...
2. Дождинки текут по лицу, как...
3. Малыши прыгают по траве, как...
4. Машина, едущая по дороге, грохочет, как...
5. Балерина на сцене кружится, как...
6. Мысль в голове засела, как...
7. Человек подошел тихо, как...
8. Ветер завывает за окном, как...
9. На улице темно, как...
10. Девочки порхают по залу, как...

5. «Объяснялки»:

Командам предлагаются словосочетания, необходимо жестами БЕЗ СЛОВ объяснить это словосочетание своей команде так, чтоб они его угадали.

Выигрывает та команда, которая угадает быстрее.

1. Спящая овсянка
2. Болтливый язык

6. «Скороговорка»

Произнести 5 скороговорок БЕЗОШИБОЧНО!

7. «Поэт»

За 1 минуту придумать загадки к словам. Оценивается творческий и креативный подход к выполнению задания.

1. Дождь, человек, ночь.
2. Пень, печка, ложка.

8. «Шарады»

За 1 минуту зачеркнуть лишние буквы между словами, прочесть правильный текст.

1. 1. Канителью называлась металлическая нить.

Мастера вытягивали канитель из раскаленной проволоки.

Канитель применялась в рукоделии.

1. 2. Вытягивать металлическую нить, и вышивать ею было очень трудно.

Это была кропотливая работа и требовала много времени.

Не каждый мог справиться с порученной работой.

Подведение итогов.

Канительюмакросназываласьяртуваметаллическаямиркаснитьерба.

Мастералбоссвытягивалинучиканительеизбунлаараскаленнойгурпапроволоки.

Канительимыприменяласьяквурукоделиимате.

Вытягиватьисакметаллическуюрмбарунитьиакувышиватьютееюмавыбылотиноченьяреструдного.

Этомигабыласыбукропотливаямикнаработанамонаритребовалакепумногорытувременисум.

Немолкаждыйчутомогирсправитьсязоапорученнойфывработой.

Отворяй, Варвара, ворота, коли не враг за воротами, а врагу да недругу от Варвариных ворот — поворот.

Дед Додон в дуду дудел, Димку дед дудой задел.

Колпак на колпаке, под колпаком колпак.
Сшит колпак, да не по-колпаковски.
Вылит колокол, да не по-колоколовски.

Наш Полкан из Байкала лакал.
Полкан лакал — не мелел Байкал.

Расскажите про покупки.
— Про какие про покупки?
— Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.

Говорит попугай попугаю: «Я тебя, попугай, попугаю».
Отвечает ему попугай: «Попугай меня, попугай!»

Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком.

Два дровосека, два дроворуба,
На дворе дрова топорами рубят.

Королева кавалеру каравеллу подарила.
Королева с кавалером в каравелле укатила.