Сегодня дети в подготовительной группе изучили букву "Ф" и звуки "Ф", "Фь".

Вместе с учителем-логопедом воспитанники учились правильно произносить эти звуки, обращая внимание на положение артикуляционного аппарата. Они внимательно слушали, как звучат "Ф" и "Фь" в разных словах, и старались повторить их четко.

Затем познакомились с буквой "Ф" – ее графическим изображением. Ребята рассматривали ее, сравнивали с другими буквами и пробовали нарисовать в воздухе пальчиком, а затем и в рабочей тетради.

Самым интересным было учиться находить звуки "Ф" и "Фь" в словах. Дети играли в игры, где нужно было хлопать в ладоши, когда слышишь нужный звук. Они с легкостью определяли, где находится звук – в начале, середине или конце слова.

Ребята узнали, что звук "Ф" может быть твердым и мягким. Они учились различать эти звуки на слух и придумывали свои примеры слов.

Не обошлось и без анализа и синтеза слов. Дети разбирали слова на отдельные звуки. А также читали слоги и слова в которых есть изученная буква.